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▲世新大學其實早有類似的相關機構,就是這間民意調查研究中心。(圖/翻攝世新大學民意調查研究中心臉書,下同)
記者盧映慈/綜合報導
年金改革讓許多老師人心惶惶,尤其在高等教育環境裡,許多留學的博士寧願待在海外、享有比較好的待遇跟資源,也不願回來台灣淌渾水,讓人才大量流失;教育部推出「高教深耕計畫」,提供20%的經費給老師當「彈性薪資」,也鼓勵直接把公司設在學校裡,提供研究服務給業界、賺取良好的研究環境與外快。
上週有幾位大學校長連署投書,擔心年改會成為延攬人才的阻礙,教育部政務次長姚立德表示,台灣除了留才、攬才還要「培才」;老師們有一個很獨特的個性,除了好的薪水之外,更需要「能夠發揮的研究環境」,讓自己專心投入、實現研究抱負,教育部想做的就是提供這樣的交流平台,無論是理科、文科都能在上面發揮研究能量、與業界接軌。
姚立德強調,為了達成好環境,除了修正「科技基本法」,鼓勵有實質研究成果的老師透過技術轉移
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姚立德也說,校長們的擔心其實「無可厚非」,除了提出公司的想法,目前也增加公費留考、留學獎學金的人數,因為他們有回國服務的義務,能把國外的能量帶回來;另外,因為台灣人才的名聲好,目前也跟全世界排名前50的大學簽約,各出一半的經費讓人念博士班、甚至鼓勵年輕老師跟博士後研究員出國短期研究半年到一年,跟著國外的名人老師,也能找到創新的方向。
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